芦花鞋

芦花鞋

这里出产一种冬天穿的芦花鞋。

那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。

收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今年冬闲时,全家人一起动手,编织一百双芦花鞋,然后让青铜背着,到油麻地镇上去卖。

这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。

青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。头年的不要,只采当年的。那芦花很像鸭绒,看着心里就觉得暖和。妹妺葵花跟着青铜,一起走进芦苇荡。她仰起头来,不停地寻觅着,见到特别漂亮的一穗,她不采,总是喊:“哥,这儿有一穗!”青铜闻声,就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花,就会笑眯眯的。

当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心。两双鞋,在一家人手里传来传去地看个没够。

这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝又像两对鸟。

青铜一家,老老少少,将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。

接下来的日子里,青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了,一双一双地卖了出去,仅仅过了三天,就只剩下十一双了。

天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。

奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的,还有十双,卖得了就卖,卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说:“哥,今天就别去卖鞋了。”

但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说:“今天天冷,更会有人买鞋的。”

妈妈说:“那你选一双穿上,不然就别去了。”

青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋,将脚洗得干干净净,穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋,朝大人们摇摇手,便跑进了风雪里。

到了镇上一看,街上几乎没有人,只有大雪不住地拋落在空寂的街面上。不一会儿,挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。

对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜:“进屋里来吧,这里能看到你的鞋,丢不了。”青铜摇了摇手,坚持守在芦花鞋旁。

到了中午,雪大了起来,成团成团地往下拋落。望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”

雪在他的祈求中,渐渐停了。青铜将芦花鞋一双双取下,把落在上面的积雪扑打千净后,重又挂到绳子上。

这时,街上走来一行路过这里的城里人,马上要过年了,他们要从这里坐轮船回城里去。他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。青铜没有招呼他们。因为他认为,城里人是不会买他的芦花鞋的,他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。

但他们走过芦花鞋时,却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了,也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋,一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的,看着这些鞋,嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。他们一个个走上前来,用手抚摸着它们——这一抚摸,使他们对这些鞋更加喜欢。还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻,一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。

一个人说:“买一双回去挂在墙上,倒不错。”好几个人点头,并各自取了一双,唯恐下手晚了,被别人拿了去。共九个人,都拿了芦花鞋,其中一个人拿了两双,十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈价钱。青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价,还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜,二话没说,就付了钱。青铜抓着一大把钱,站在雪地上,一时竟有点儿反应不过来。

天晴了,四周一片明亮。青铜沿着来时的路往回走着。有一个人朝他追了过来,并在他身后大声喊着:“孩子,你停一停!”青铜停下了,转过身去,疑惑地望着向他跑过来的人。那人跑到青铜跟前,说:“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?”青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手,并叹息了声。青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。

那人掉头朝轮船码头走去。

青铜掉头往家走去。

走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。

他觉得双脚暖和和的。

但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。

他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……

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本文选自《青铜葵花》,作者曹文轩,选作课文时有改动。

知识

教材分析
《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。本文分四个部分,介绍了青铜一家做了101双芦花鞋,让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。

作者介绍
曹文轩:1954年1月生于江苏盐城,中国儿童文学作家。主要代表作有《山羊不吃草》《草房子》《青铜葵花》等,2016年4月4日,曹文轩获“国际安徒生奖”。本文节选自《青铜葵花》。

多音字
当: dàng 妥当 dāng 当初
露: lù 露宿 lòu 露面
空: kōng 空旷 kòng 空缺

近义词
寻觅——寻找 同意——答应 祈求——祈祷 感叹——赞叹 清新——新鲜 格外——非常 疑惑——困惑 遗憾——可惜

反义词
厚实——单薄 暖和——寒冷 坚持——放弃 同意——拒绝 便宜——昂贵 明亮——昏暗 均匀——杂乱 兴奋——疲劳 空闲——繁忙 特别——普通 清新——污浊 疑惑——相信 欣喜——忧愁 暖和——严寒 空寂——热闹 便宜——昂贵

理解词语
冬闲:指冬季农事较少的时节。
亮堂堂:形容很亮。
寻觅:寻求。
祈求:恳切地希望或请求。
遗憾:不称心;大可惋惜。
均匀:分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。
倾覆:(物体)倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。
空寂:空旷而寂静;寂寥。
抚摸:用手轻轻地按着并移动。
疑惑:心里不明白;不理解。
编织:使条状物互相交错或钩连而组织起来。

段落大意
第一部分(1-8):编芦花鞋。
第二部分(9-14):卖芦花鞋。
第三部分(15-22):芦花鞋卖光了。
第四部分(23-30):最后一双芦花鞋。

课文主题
本文讲述青铜一家编织芦花鞋,青铜冒雪坚持卖芦花鞋,最后因为一个人没有买到他的芦花鞋,他把自己脚上的鞋子脱下来,雪天赤脚追向买鞋人的故事,表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。

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